quinta-feira, 18 de novembro de 2010

NOSSO ENTENDIMENTO SOBRE PETER SENGE

O VIDEO ABAIXO DEMOSNTRA NOSSO ENTENDIMENTO SOBRE AS 5 DISCIPLINAS DE PETER SENGE.
ALÉM DE MOSTRAR NOSSA VISÃO SOBRE AS DISCIPLINA O VÍDEO TRAZ TAMBÉM A QUESTÃO DA PERCEPÇÃO , NOS MOSTRANDO QUE NEM TUDO O QUE VEMOS É O QUE PARECE, MUITAS VEZES NOS DEIXAMOS LEVAR PELA PRIMEIRA IMPRESSÃO BASEADAS EM NOSSOS CONCEITOS JÁ ESTABELECIDOS. PRESTE ATENÇÃO NO VÍDEO E DESCUBRA DO QUE ESTAMOS FALANDO.

ACESSE O LINK:

http://www.youtube.com/watch?v=dJva3yFYVF8

segunda-feira, 15 de novembro de 2010

Saber Mudar
Certa vez, duas moscas caíram num copo de leite. A primeira era forte e valente e logo nadou até a borda do copo. Mas, como a superfície era muito lisa e suas asas estavam molhadas, não conseguiu escapar.
Acreditando que não havia saída, desanimou, parou de se debater e afundou. Sua companheira, apesar de não ser tão forte, era tenaz; por isso continuou a se debater e a lutar. Aos poucos, com tanta agitação, o leite ao seu redor formou um pequeno nódulo de manteiga, onde ela subiu e conseguiu levantar vôo para longe.
Tempos depois, a mosca tenaz, por um descuido, caiu novamente em um copo, desta vez cheio de água. Imaginando que já conhecia a solução para aquele problema, começou a se debater na esperança de que, no devido tempo, se salvasse. Outra mosca, passando por ali e vendo a aflição da outra, pousou na beira do copo e gritou:
- Tem um canudo ali, nade até lá e suba.
A mosca tenaz respondeu:
- Pode deixar que eu sei como resolver esse problema.
E continuou se debatendo, mais e mais, até que, exausta, afundou na água.
Moral da história: soluções do passado, em contextos diferentes, podem se transformar em problemas. Quantas vezes, baseados em experiências anteriores, deixamos de observar as mudanças ao nosso redor e ficamos lutando inutilmente até afundar em nossa própria falta de visão? Criamos uma confiança equivocada e perdemos a oportunidade de repensar nossas experiências.
Ficamos presos a velhos hábitos que nos levaram ao sucesso e perdemos a oportunidade de evoluir… Os donos do futuro sabem reconhecer essas transformações e fazer as mudanças necessárias para acompanhar a nova situação.

(por Robert Shinyashiki, do livro “Os Donos do Futuro”)


VISÃO DO GRUPOA postagem deste texto vem mostrar a importancia de sempre estarmos abertos as mudanças de nossos modelos mentais. Muitas vezes a nossa não disponibilidade em aceitar novas perspectivas a fim de não modificar nossos modelos mentais já definidos pode nos prejudicar em nossas vidas e perdemos oportunidades de ampliar nossos conhecimentos.

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

ALINHAMENTO PETER SENGE E MARIO SERGIO CORTELLA

Peter Senge e Cortella estão relacionados sob o ponto de vista de que Peter Senge traz as organizações que aprendem as 5 disciplinas nela existentes, a aprendizagem em equipe, domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada e pensamento sistêmico. Para que tais práticas possam ser aplicadas surge Mario Sérgio Cortella, trazendo a questão da ética, moral e liderança.
As organizações se desenvolvem a partir da ética trabalhada. A organização portanto pode ter influências na ética adotada pelos seus funcionários afim de que todos busquem os mesmos objetivos.
A liderança e a gestão devem ser trabalhadas de forma que permitam a integração de todos fazendo com que se desenvolva o comprometimentos dos funcionários e conseqüente a motivação.

AS CINCOS DISPLINAS SEGUNDO PETER SENGE

APRENDIZADO EM EQUIPE: É A CAPACIDADE DOS INDIVÍDUOS DEIXAREM DE LADO SUAS IDÉIAS PRECONCEBIDAS E BUSCAR PENSAR CONJUNTAMENTE, VISANDO, COM ISTO, ALCANÇAR OS RESULTADOS QUE JULGAM DESEJÁVEIS. UMA ORGANIZAÇÃO DE APRENDIZAGEM ENFATIZA A SOLUÇÃO COLETIVA DE PROBLEMAS. A PRÁTICA DA APRENDIZAGEM EM EQUIPE ENVOLVE A PRÁTICA DO DIÁLOGO, A SER EXERCITADO EM SESSÕES ESPECÍFICAS, E A CRIAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM.

VISÃO COMPARTILHADA: OS INDIVÍDUOS DA ORGANIZAÇÃO DEVEM DESENVOLVER UM PROPÓSITO E UM COMPROMETIMENTO COMUNS PARA QUE A EMPRESA CONTINUE APRENDENDO. É ATRAVÉS DELA QUE SE REÚNEM AS CONDIÇÕES PARA O CRESCIMENTO INDIVIDUAL, GRUPAL E ORGANIZACIONAL, ATRAVÉS DE UMA PROCESSO ACEITO VOLUNTARIAMENTE POR TODOS. DEPENDE MUITO DE UMA LIDERANÇA EFICAZ.

MODELOS MENTAIS: SÃO PADRÕES QUE INFLUENCIAM AS ATITUDES E PERCEPÇÕES DOS INDIVÍDUOS SOBRE O MUNDO. MUITAS VEZES ESTÃO ARRAIGADOS NÃO POSSIBILITANDO CONEXÕES DE AÇÕES, GERANDO RESISTÊNCIAS E IMPEDINDO A APRENDIZAGEM. O DESAFIO A ESTES MODELOS É O QUESTIONAMENTO DAS SUPOSIÇÕES, QUE PODEM ASSIM ABRIR UM MUNDO DE OPORTUNIDADES.

DOMÍNIO PESSOAL: ENFATIZA O INDIVÍDUO, SUES OBJETIVOS PESSOAIS, SUA CAPACIDADE DE ANALISAR OBJETIVAMENTE A REALIDADE... PARA SENGE (1998, P.169-170), INCORPORA DOIS MOVIMENTOS: ``O PRIMEIRO É O CONTÍNUO ESCLARECIMENTO DO QUE É IMPORTANTE PARA NÓS.[...] O SEGUNDO É APRENDER CONTINUAMENTE COMO VER A REALIDADE ATUAL COM MAIS CLAREZA``.

PENSAMENTO SISTÊMICO (´´QUINTA DISCIPLINA``) A ORGANIZAÇÃO NÃO É UM SISTEMA ISOLADO, É PARTE DE VÁRIOS E DIFERENTE SISTEMAS INTEGRADOS; EM UMA ORGANIZAÇÃO DE APRENDIZAGEM, OS MEMBROS CONSIDERAM A ORGANIZAÇÃO EM SISTENMA NO QUAL O TRABALHO DE TODOS; SIGNIFICA TAMBÉM MANTER CENÁRIO MAIOR NA MENTE DE TODOS AS PESSOAS E ESTAR ATENTO AO AMBIENTE EXTERNO; PRESSUPÕE A PROCURA DA VERDADEIRA ESSÊNCIA DOS PROBLEMAS.

NOSSO ENTENDIMENTO SOBRE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL

EM NOSSO ENTENDIMENTO SOBRE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL AS ORGANIZAÇÕES ESTIMULAM OS FUNCIONÁRIOS A ADOTAR POSTURAS COLABORATIVAS.
TODOS ESTÃO ENVOLVIDOS COM AS ATIVIDADES E AS ESTRATÉGIAS DA EMPRESA. E ESSA COLABORAÇÃO NÃO É CONQUISTADA POR RECOMPENSAS OU INCENTIVOS FINANCEIROS, MAS SIM PELA PRÁTICA DE ATIVIDADES NAS QUAIS OS FUNCIONÁRIOS ESTÃO VERDADEIRAMENTE ENVOLVIDOS COM OS RESULTADOS E OBJETIVOS. TODOS ESTÃO ALTAMENTE INTEGRADOS. PORÉM PARA QUE HAJA TAL FATO É NECESSÁRIO QUE A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL SEJA ADOTADA PRIMEIRAMENTE PELA CÚPULA, PERMITINDO SEU PLENO DESENVOLVIMENTO.

APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL SEGUNDO PETER SENGE

"Nas organizações que aprendem as pessoas expandem continuamente sua capacidade de criar resultados que elas realmente desejam, onde maneiras novas e expansivas de pensar são encorajadas, onde a aspiração coletiva é livre, e onde as pessoas estão constantemente aprendendo a aprender coletivamente."

(Peter Senge)

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

ESTUDO DE CASO - AVALIAÇÃO DO MODELO DE GESTÃO MARCOPOLO

MODELO LEARNING ORGANIZATION
Em avaliação do modelo de gestão da Marcopolo considerando o modelo Learning Organization em relação as 5 disciplinas de PETER SENGE podemos dizer que:
DOMÍNIO PESSOAL - Avaliamos que no modelo Marcopolo a questão do domínio pessoal está restringida a técnicas voltadas para a organização, porém segundo Peter Senge o domínio pessoal enfatiza o individuo, seus objetivos pessoais, sua capacidade de analisar objetivamente a realidade.
MODELOS MENTAIS - Os modelos mentais são trabalhados de acordo com a proposta de Senge são valorizados trocas de experiências com pessoas das mais variadas culturas afim de se ampliar as percepções.
VISÃO COMPARTILHADA - A Marcopolo divulga a todos os níveis da organização, seu objetivo, príncipios e valores, gerando participação e comprometimento dos funcionários.
APRENDIZAGEM EM EQUIPE - Ao criar times de trabalho com objetivos comuns para desenvolver novos projetos a Marcopolo consegue desenvolver a aprendizagem em equipe promovendo tanto o crescimento empresarial quanto o pessoal.
PENSAMENTO SISTÊMICO - A disciplina é trabalhada de forma correta, pois há o compartilhamento de responsabilidades, formação de grupos de trabalho que é desenvolvida a visão de que todos interferem no sistema, e portanto todos são responsáveis.